האוניברסיטה היא מוסד להשכלה גבוהה, מחולק פקולטות לפי התמחויות הלימוד שהוא יכול להציע. המונח חל גם על הבניין להשכלה גבוהה. האוניברסיטה המודרנית נולדה במערב אירופה במאה ה -13 כקהילה אוטונומית של מורים ותלמידים שהתכנסו לחלוק מתקנים אקדמיים ולינה. זהו מוסד המאורגן לתועלת הדדית והגנה משפטית של קבוצה זו.
מהי אוניברסיטה
תוכן עניינים
ההגדרה של האוניברסיטה מגיע קיצור של הביטוי הלטיני universitas magistrorum et scholarium (איחוד -או union- של מורים ותלמידים) ו, כאמור, מדובר במוסד כי הוא אחראי על מתן השכלה גבוהה על קבוצה ספציפית של אנשים שסיימו בעבר רמת חינוך בסיסית (יסודי ומשני). מוסד זה אחראי על מתן תארים משמעתיים לסטודנטים שלו לאחר שסיימו את תקופת ההשכלה שלהם בהצלחה.
באופן עקרוני, גילדת האוניברסיטה הייתה מימי הביניים והיה לה תפקיד מוביל בזכות האישורים והזכויות הקולקטיביות שהעניקו הנסיכים ואנשי האצולה. הרעיון ליצור דמות זו היה חופש ידע, הענקת תארים אקדמיים שיאפשרו מוניטין של אנשים מסוימים בשל הידע הרב שלהם וכי בנוסף לכך נלקחו בחשבון בהיבטים שונים של החיים. הרעיון של אוניברסיטה הוא די ספציפי, אך הוא כולל גם היבטים חשובים אחרים, למשל, מקורו והיסטוריה של האוניברסיטה.
מקור האוניברסיטה
לפני שאפילו יודעים מהי האוניברסיטה, חשוב מאוד לדעת מה מקורה. זהו אחד המוסדות העתיקים ביותר בהיסטוריה, החל בתואר בתי הספר לקתדרלה, ואז הם נודעו כגנרלי אולפנים עד שבשנת 533, בזכות יוסטיניאנוס, הוא נקרא אוניברסיטאס (כשמו הַגדָרָה).
על פי ההיסטוריה, מוסדות אלה נולדו מהמאה השתים-עשרה, זאת בשל הסכסוכים שנוצרו בין חוקרים מתחומים שונים לבין הכנסייה הקתולית. מקור האוניברסיטה חורג מהידע, זה קשור גם לכוח וזה נרשם בהיסטוריה.
היסטוריה אוניברסיטאית
המראה שלה הוא אירופי, למרות שבעבר היו כבר כמה בתי ספר שלימדו השכלה גבוהה, למשל אוניברסיטת קונסטנטינופול, שנוצרה בשנת 340, אך ההיסטוריה מבחינה חוקית (או היסטורית) מחזקת את הופעתם של מוסדות אלה באירופה סוף המאה ה -12 ותחילת המאה ה -13. בין מאות השנים הללו, במיוחד בשנת 1088, נוצרה אוניברסיטת בולוניה, הידועה בהיותה אם לאוניברסיטאות ברחבי העולם (שהמומחיות שלה היא קריירת המשפט).
אחריהם נוצרו אוניברסיטאות נוספות ברחבי אירופה, כולל אוקספורד, שנוצרו בשנת 1096, קיימברידג 'בשנת 1208, קרולינה דה פראג בשנת 1348, אוניברסיטת קומפלוטנס במדריד בשנת 1499, בין היתר. כולם נוצרו במטרה לחנך ולהשכיל, שיהיה להם קונגלומרט של אנשים שהיו להם מטרה מוצקה: ללמוד, ללמד, להשתמש בידע בדרכים שונות וליצור פער בעולם בין מה שנכון, מה שנלמד ועתיד לא בטוח. מלא בתיאוריות וידע שישנה את העולם.
אלמנטים של אוניברסיטה
כמו כל מונח, באוניברסיטאות יש סדרה של אלמנטים שלא רק מאפיינים אותם, אלא הם גם עקב אכילס שלהם. אם אחד מהאלמנטים הללו חסר, אתה לא עומד בפני מוסד להשכלה גבוהה וזה חייב להיות די ברור. תחושת השייכות היא שזה גורם לאנשים להבין כי המוסד החינוכי הוא משהו מעבר תשתית פשוט מברכת קבוצה של אנשים.
הקריירה הנלמדת היא העלמה (מונח פילוסופי אך חשוב), הקמפוס המרכיב את אותו מוסד, פיתוח הידע שהושג שם, וכתוצאה מכך, ההתפתחות המדעית שישתמשו לאט לאט. כל זה מצליח להקים מוסד שיוצר חירויות, מיישם דוקטרינות, מרחיב את הידע ומכשיר קבוצת אנשי מקצוע שמוכנים לתת את המיטב בחיי היומיום.
קריירה
זהו המחקר הספציפי של דיסציפלינה, כולל כמובן כל מה שקשור אליה (מההיסטוריה ועד דיסציפלינות שמשתפות איתה פעולה). הקריירה נלמדת באוניברסיטאות והמטרה היא להשיג תואר אוניברסיטאי המאמת את שנות הלימוד וכי בנוסף לכך עולה כי האדם כשיר לממש קריירה זו ברמה מקצועית באזורי עבודה.
אוניברסיטאות רבות נוטות להתמחות בפיתוח תוכניות לימודים או תכניות לימוד במקצועות מאוד ספציפיים, ולמעשה סוגים אלה של שיטות אקדמיות הפכו אותן למפורסמות במספר אנשי המקצוע המיומנים היוצאים מהפקולטות בקריירה השונה. לדוגמה, אוניברסיטת קיימברידג 'מפורסמת ברמת ההשכלה הגבוהה שלה, מספר סטודנטים ממדינות שונות באירופה, השליטה ביותר מאנגלית וצרפתית, ובבוגריה, כולל סטיבן הוקינג ואלברט איינשטיין.
מטה העלמה
זהו מונח מטפורי ופילוסופי להתייחס למוסד להשכלה גבוהה. מקורו מקורו במילה אמא נוטריציה, שכן היא מאכילה ומזינה את הידע במוחם של כל אחד מהאנשים שלמדו תארים באוניברסיטה. האיתור של מילה זו החל לשמש לאחר הקמתה של אוניברסיטת בולוניה, תוך התייחסות לאם האוניברסיטאות ולהרגשת השייכות אליה, המציין גאווה ותודה בו זמנית.
הקמפוס
זה לא יותר מאשר הבניינים והשטחים המרכיבים את מוסד האוניברסיטה. הקמפוס, המכונה גם קמפוס האוניברסיטה, החל לשמש באופן רשמי באמצע המאה ה -20 בכללותו כדי להתייחס לאוניברסיטה (כולל ספריות, כיתות לימוד, בתי חולים, אם קיימים, מעבדות, מוזיאונים, פארקים, מכללות, בתי ספר, אזורים ספורט, חנויות, קפיטריות, מגורי סטודנטים וכו '). הקמפוס נחשב גם למרחב הסייבר שמשמש מורים ותלמידים להשלמת משימות או שיעורי בית (אתרים חינוכיים).
התפתחות הידע
מרכזי הוראה אלה קיימים לא רק להכשרת אנשי מקצוע עתידיים בתחומים שונים, אלא גם לקידום מחשבה חופשית בנושאים שונים, החל מדתיים, סוציולוגיים ופוליטיים. זהו מרחב עבור כל אדם למצוא את עצמו, להבחין בפוטנציאל שלו וברמת האומץ שיש לו להתמודד עם כל מבחן שנקרה בדרכו.
התפתחות זו היא הכרחית וכל תלמיד ישיג את זה בהתאם ליכולותיו. בדיוק מסיבה זו, כשהסטודנט משלים את הקריירה והופך למקצוען, החברה זכתה בבן אנוש חדש, מישהו עם דרך רחבה יותר לראות את הדברים.
התפתחות מדעית
זה יכול להיות אחד הקטעים החשובים ביותר של ההודעה, מכיוון שבזכות האוניברסיטאות התגלו תרופות שונות למחלות, נוצרו אינסוף שיטות מדעיות, טכנולוגיות שלאט לאט התגברו עליהן ושיטות אינסופיות ש הם שינו את העולם. זה המקום בו העלמה לוקחת יותר חיים, יותר בולטות, מכיוון שהתלמיד יחד עם המורה שלו יראו למה הוא היה מסוגל (ללא קשר אם זו היסטוריה או לא), פיתחו את הפוטנציאל שלו והגיעו רחוק עם הידע שלו. למבחנים מעשיים יש את אלברט איינשטיין.
סוגי אוניברסיטאות
כשאנשים מתייחסים למוסדות להשכלה גבוהה, הם חושבים אוטומטית על קמפוסים ענקיים, לימודים מגוונים, פרופסורים קפדניים ושכר לימוד גדול לשלם. עם זאת, עליכם לדעת שבאמת, ישנם 3 סוגים של אוניברסיטאות: ציבורית, פרטית ופתוחה. לכל אחת מהן המטרה זהה: להכשיר קבוצה רחבה של אנשים כך שתוכלו להתמודד עם חיי העבודה בארצם מולדת או בכל מקום בעולם, ולספק להם ידע על הקריירה, מידע פוליטי, חברתי ומוסרי.
אוניברסיטה ציבורית
זהו מוסד הממומן על ידי המדינה ויכול להיות מממשלה לאומית או מגופים תת לאומיים. המשמעות היא שגוף הסטודנטים לא צריך לשלם עבור שכר לימוד מכיוון שיש כבר ישות (קוראים לה ממשלה או סוכנויות) המכסה את כל ההוצאות הכרוכות בלימוד (תשלום עבור ניקיון, מזון, תשתיות וכו '). מרבית האוניברסיטאות הציבוריות הקיימות בעולם ממונות על מחקר פתוח בנושאים שונים.
אוניברסיטה פרטית
בשונה מהקודם, למוסד זה אין מימון מממשלה או מגורם ממשלתי כלשהו, ולכן הוא מחייב תשלום שכר לימוד מיוחד המשתנה בהתאם למידת הגשת התלמיד, כמובן, באמצעות הגשת בקשה. לפני הלימודים במוסדות אלה. צמצום התקציבים או השינויים הפוליטיים אינם דבר שמשפיע על סוג זה של אוניברסיטאות (הציבור, זה מהווה בעיה גדולה). דרך נוספת לאוניברסיטאות אלה לממן את עצמן היא תחת פטנטים למחקר שנעשה בשטחן או לתרומות.
אוניברסיטה פתוחה
זו דרך להמשיך בהשכלה גבוהה מבלי להצטרף לקמפוס. המשמעות היא שהשיעורים נמצאים במרחק, ומשמע שמשתמשים באינטרנט בשיעור 100%. היתרונות הבולטים ביותר הם גמישות לוח הזמנים (מעולה לאלו המתקשים להשתתף בשיעורים פנים אל פנים בקמפוס במכללה.
האוניברסיטאות החשובות ביותר במקסיקו
אנשים תמיד ירצו לדעת מהו המוסד הטוב ביותר להשכלה גבוהה כדי להמשיך בלימודים, אחרי הכל ככל שהאוניברסיטה מכובדת יותר, כך התואר האוניברסיטאי שלה יהיה מקובל יותר בחברות או באתרי עבודה בכל מקום בעולם, בכך מקרה של השטח המקסיקני. לאחר מכן נדבר על כמה מהאוניברסיטאות החשובות ביותר במקסיקו.
UNAM
זו האוניברסיטה האוטונומית הלאומית של מקסיקו, ציבורית ואחת האוניברסיטאות הטובות ביותר באמריקה הלטינית. ידוע שהוא מכיל התמחויות באומנויות, טכנולוגיה ומחקר. הקמפוס שלו הוא אחד הגדולים הקיימים בעולם ועומד ברישום סטודנטים גבוה למדי, ולכן בנוסף להיותו מפורסם, חשוב למקסיקנים, למעשה מורשת לאומית ותרבותית בשטח. UNAM הוקמה בשנת 1910 ומאז היא חיבקה מספר אינסופי של סטודנטים שעשו מהפך ברחבי מקסיקו.
אוניברסיטת גואנג'ואטו
זהו גם מוסד ציבורי להשכלה גבוהה וגבוהה. היא ממוקמת במדינת גואנאג'ואטו והתמחויותיה נעוצות בהצעת תכניות חינוכיות בכל תחומי הדעת, כולל 72 תארים ראשונים, 49 תארים שני, 22 דוקטורט, 25 התמחויות, 2 ברמות אוניברסיטאיות טכניות גבוהות יותר, לימודים בתיכון כללי. 10 מיקומים המופצים על ידי המדינה, 4 אזורי הכנה במערכת הבגרות הדו-ערכית ולימודים מקוונים ברמות תיכון ותעודות גבוהות, ותואר שני. אוניברסיטת גואנג'ואטו היא המוסד השני הטוב ביותר במקסיקו.
אוניברסיטת הדרום
זוהי אוניברסיטה פרטית הממוקמת בצ'יאפס ומציעה קריירה בתחומי מדעי החברה, מדעי הרוח והתנהגות, כלכלה, תעשייה ובריאות. היא ידועה בהשתתפותה הגדולה של סטודנטים שלמרות שהם יודעים את עלותה, הם ממשיכים להמשיך בקריירה במוסד בשל דרכם החינוכית. אוניברסיטת דל סור היא אחד המוסדות הפרטיים היוקרתיים ביותר במקסיקו כולה.
אוניברסיטת המורדים
זוהי אוניברסיטה בה תוכלו לקבל התמחויות בפחות זמן מאוניברסיטה קונבנציונאלית. אוניברסיטת המורדים מציעה לפחות 25 מגמות ללמוד במשמרות בוקר וערב ויש לה תכניות חינוכיות דומות לאלה של UNAM.
פנמה אוניברסיטאית
זהו מוסד פרטי (ממוצא קתולי) שייסודו בוצע בשנת 1976 והוא ממוקם בגוודלחרה. האוניברסיטה הפאן-אמריקאית נודעה בהיותה מוסד עסקי, אך לאט לאט נוספו קריירות נוספות בתחומים שונים. במוסד זה ישנם 3 קמפוסים ברחבי גוודלחרה ומטה רשמי.
