המילה פרדיגמה באה מהפרדיגמה היוונית ומהפרדיגמה הלטינית, שמשמעותן היא דוגמה או מודל. הוא משמש לציון דפוס, דגם, דוגמה או ארכיטיפ. רומז לאותם היבטים רלוונטיים של סיטואציה שניתן לקחת כדוגמה, כולל, האטימולוגיה של המילה מצביעה על כך שהיא יכולה להיות שם נרדף לדוגמא, אולם פרדיגמה משמשת בסוגים אחרים של הקשרים לא פשוטים כמו אלה המשמשים עם המילה דוגמה. הדבר המוזר במונח זה הוא מקורו, מכיוון ששם נלקח הרעיון שפרדיגמה היא לא יותר ממכלול פעולות שיש לבצע או לבצע כדי לסיים בטובת הכלל או בכוח החברתי. נגזר מהפילוסופיה היוונית, אפלטון הוא שנתן לו את הצורה של "דוגמה לעקוב" ולא דוגמה פשוטה כפי שמאמינים כאשר משתמשים בה בהקשר ללא שום שאיפה.
זה נותן לנו להבין שהמילה פרדיגמה משמשת לציון אותם מעשים שהם התייחסות הטובה ביותר להמשך הדרך, חינוך טוב עם ערכים מוסריים אמיתיים וראוי לקבל את המורים, זה לא יותר מאשר פרדיגמה חברתית. לאינטגרציה של מישהו יוצא דופן. באופן כללי, עמידה בפרדיגמות שמטילה חברה מעידה על חריגה מציפיות הקבוצה, כתוצאה מכך מבצעים קידומים או שרשראות ירידה. ארגוני רווח פעיל כמו חברה, משתמשים בדוגמאות פרדיגמטיות לעובדיהם כדי לחזק את הערך של אותו דבר וכך להיות מסוגלים לבחור בעמדה של יותר דרגה ויוקרה בסדר הממוקם.
מושג זה שימש בתורת המדע לראשונה על ידי צ 'ליכטנברג (1742-1799). בסוף שנות השישים, הפילוסוף תומאס קון העניק למילה את המשמעות הנוכחית שלה באמצעות התייחסות למכלול הפרקטיקות המגדירות דיסציפלינה מדעית לאורך תקופה מסוימת.
המדע מיישם את הפרדיגמות מנקודת מבט פרקטית אחרת, המכוונת לגילוי מסלולי מחקר חדשים, רדיפה מתמדת אחר נתונים המשתפים פעולה עם פתרון בעיותיו, נניח שפרדיגמה מדעית, שעם שיטות מחקר וניכוי תהיה הבין ונפתר. הפרדיגמות משרטטות קווים לעקוב אחריה בכל תחום בו ה
אני מסיים, אם כי למרות שלא נעשה בו שימוש קלאסי בכל מקרה, הוא עדיין כללי, ולכן ניתן להשתמש בו בכל מצב בו דוגמה טובה ראויה לעקוב בכל הפעולות שיינקטו. לְבַצֵעַ.
דוגמאות לפרדיגמות מדעיות היו הניתוח האריסטוטלי של תנועת הגופים, המהפכה הקופרניקנית, המכניקה של ניוטון, התיאוריה הכימית של לבואיזייה, תורת היחסות האינשטיין, ורבים אחרים, שתיחומם בהיסטוריה של המדע יהיה המטרה העיקרית, על מנת להימנע ממחקרים היסטוריים המבוססים אך ורק על צבירת נתונים, עובדות ותגליות.
במדעי החברה, הפרדיגמה מתוארת כמערכת החוויות, האמונות והערכים הקובעים את האופן בו הפרט רואה ומפרש את המציאות, את מציאותו; וכיצד הם מגיבים לתפיסה זו. זהו דפוס או מודל של התנהגות תורשתית או נלמדת.
פעמים רבות אנו מדברים על שבירת פרדיגמות, על משהו שנוצר. באופן כללי, פרדיגמות אישיות נישאות כדוגמות: חלקן עוברות בירושה מהורינו. הם אמונות השומרות עלינו לכודים ואינן מאפשרות לנו לראות אפשרויות אחרות, ולעיתים הופכות למכשולים המונעים מאיתנו להתקדם ולהשיג את דרך ההצלחה.
יש לשבור, לגרש ולהתגבר על פרדיגמות אלה, כך שניתן יהיה להניח מנטליות ויחס חיובי וכתוצאה מכך לשנות ולצמוח.
