למונח שימושים או משמעויות שונות, שבהתאם להקשר של המשפט ניתן להבין בצורה נכונה. מלכתחילה הכוונה היא לפעולה, לאפקט או לתהליך של גיבוש או עיצוב של משהו, למשל גיבוש צוות עבודה.
על ידי שימוש במונח במובן זה, הכוונה היא ליצירת משהו, כלומר המשמעות הנרדפת למה פירושו אימון. זהו למעשה של להרכיב משהו שבעבר לא היה קיים או לא נעשה.
שנית, המונח אימון מייצג את אותו תהליך למידה, של רכישת ידע ומיומנויות שאדם מסוגל לקבל, אשר ללא ספק קשור לחינוך.
בנוסף, בניתוח רטרוספקטיבי הוא מתייחס לרמת הידע שיש לאדם על מדע או נושא ספציפי. לדוגמא, "הילד מביא רקע מצוין בכימיה מהתיכון שלו, הוא יכול להרחיב את הידע הזה בקולג 'ולהיות מהנדס כימיה נהדר." כפי שנצפה, זה מדבר על העבר או על ההכשרה שהאדם כבר רכש.
במובן זה מתגלה מה שמכונה הכשרה מקצועית, שמתייחסת להכשרה שאנשים מקבלים בכניסה לעולם העבודה. זה מאפשר לאנשים לפתח מקומות עבודה.
כך נמצאים בני האדם בהתהוות מתמדת לאורך חייהם. מבין תחומים ומדעים שונים, נותחים את ההכשרה שמקבלים בני האדם ואת ההשפעה שיש לה עליהם.
מנקודת המבט של הסוציולוגיה, ההכשרה שאנשים מקבלים מהחברה מובילה אותם להפנמת דפוסי התנהגות, כלומר לווסת את התנהגותם על סמך מה שלימדו אותם החברה והמשפחה.
מעקרון זה, אפילו מה שמכונה הכשרה אזרחית ואתית נשבר, המשמש במדינות רבות כמקצוע אקדמי ברמות החינוך הבינוניות והגבוהות, העוסק בסוגיות של אתיקה, מוסר ואזרח.
בין שאר הענפים ניתן למצוא אימונים צבאיים, אימונים מנקודת מבטם של גיאולוגיה, רפואה, ספורט, ועוד.
