המבנה הוא מעבר לתהליך הנפשי הקונקרטי המכונה רעיון והתהליך הפיזי והחברתי שמשמעותו תקשורת. זו הסיבה שמדעים מסוימים, כמו מתמטיקה, רואים קונסטרוקציות כאובייקטים אוטונומיים, אם כי אין להם קיום אמיתי.
עבור הפסיכולוגיה, קונסטרוקציה היא קטגוריית תיאור דו - קוטבית המאפשרת לכל אדם לארגן חוויות ונתונים מהמציאות. ניתן להבין את המבנה כישות היפותטית שקשה להגדיר אותה במסגרת תיאוריה מדעית.
יש לציין כי המוח שלנו משתמש בחשיבה מופשטת כדי לפתח רעיונות. לפיכך, באמצעות הפשטה אנו יוצרים מושגים שאינם תואמים ישירות למציאות שאנו צופים בה. באופן זה, אנו מעצבים עקרונות גיאומטריים, קודי שפה או תיאוריות מדעיות המסבירים היבט כלשהו של מה שמקיף אותנו. כל היסודות הללו הם מבנים, מכיוון שהם נבנו על ידי מוחנו מפעילות מוחית.
על פי תיאוריית הקונסטרוקציות האישיות של קלי, אדם זקוק לסדרת כלים (למשל, מפה ו- GPS) בכדי לבצע פעילות זו. מצד שני, יש לתכנן מראש את המסלול שיש לנקוט בו. במובן זה האדם המתאמן בטרקים נותן משמעות למה שהוא מוצא בדרך הבנייה הנפשית שהוא פירט בעבר.
דוגמה זו חלה על החיים עצמם, מכיוון שאנו פועלים בצורה כזו או אחרת בהתאם למערך של מבנים נפשיים המותאמים לטוב ולרע לנסיבות אמיתיות.
בתחום החברתי, מושג זה נובע מהצורך להכליל או לסווג אנשים, תוך קיבוץ דברים או היבטים ותכונות משותפים על פי קווי הדמיון והשוני שלהם. כמו כן הבנייה נוצרת על ידי קבוצות של הבדלים.
בתחום האישי, מושגים וקונסטרוקציות יוצרים קשרים מורכבים בין מילים ומשמעויות, אם המושג הסתיים, המבנה לעולם אינו קיים, וזאת מכיוון שהוא נמצא באחדות אינטימית עם החוויה ומשמעות הנושא, דבר ש מושג שמבחינה פילוסופית מתייחס ליכולתו ולתועלת של הרעיון שכבר נוצר.
