חינוך

מהו תחום לימוד? »הגדרתו ומשמעותו

Anonim

השדה של מחקר עושה התייחסות אל ההתמחויות השונות המגדירים מדע; מכוון תמיד לידע. התמחויות אלה נלמדות בדרך כלל באוניברסיטאות ובמכונים להשכלה גבוהה. למשל, בחלק של הפסיכולוגיה, יש תחום לימוד שהוא של פוביות; פסיכולוגית התלמיד יכול להתמקד בנושא זה ולהתמחות בו.

כמו כן ישנן חלוקות משנה רבות באותו מדע המאפשרות לסטודנט לבחור איזו המעניינת אותו ביותר. למחקרים אלו יש חשיבות עליונה מאחר והם מאפשרים לנו להתקדם להכנה ספציפית של ידע, אותה יש לחקור ולחדש ברעיונות חדשים, במיוחד כאשר התוצאות שהתקבלו אינן מציגות מסקנה המראה כי הן נכונות.

תחומי המחקר צמחו במהלך המאה התשע עשרה, כאשר בקושי היו ארבע פקולטות במכונים להשכלה גבוהה: רפואה, תיאולוגיה, אמנויות ומשפטים. באותה תקופה זה התחיל עם ההתרחבות במחקר pensum שהכניסה התמחויות כגון שפה וספרות, טכנולוגיה ומדע הכוללת ביולוגיה, כימיה, פיזיקה והנדסה.

עם הזמן חלף תחומי הלימוד עוד יותר והוסיפו התמחויות חדשות כמו סוציולוגיה, פסיכולוגיה וחינוך. משם החלו להוסיף עוד ועוד קריירות כמו סיעוד, מחשוב, ניהול, הנהלת חשבונות וכו '.

Si bien es cierto que todas estas ramas de estudio han permitido al individuo poder comprender y aclarar muchas cosas de la vida, también es cierto que muchas de ellas no gozan de la aprobación de muchos científicos y estudiosos, quienes no lo ven como grandes descubrimientos. Esto ha llevado a la realización de importantes discusiones y debates acerca de que si estos campos del saber son importantes o no, o si merecen ser llamadas disciplinas como tal.