חינוך

מהו הוליסטי? »הגדרתו ומשמעותו

Anonim

הוליסטי, שמקורו במילה הוליזם, הוא סגנון המנתח את העובדות מנקודת המבט של האינטראקציות המרובות הקובעות אותן. ההוליזם מניח שלא ניתן לקבוע או לבטא את כל המאפיינים של המערכת כסכום מרכיביה. במילים אחרות, הוליזם מניח כי המערכת כולה מתנהגת באופן שונה מסכום חלקיה.

המונח הוליזם הוטבע על ידי JC Smuts ב- Holism and Evolution והדעה של Smuts היא שקובעת כי Holism הוא מושג המייצג את כל מתחמי היקום, ולדעתו Holism גם ציין תיאוריה של היקום ב אותו הווריד כמו מטריאליזם וספיריטיזם; מבחינתו היקום הוא לא חומר ולא רוח, אלא כל מה שמוגדר בהוליזם ובאבולוציה. בעודו מציע הגדרות שונות אלה, הבהיר סמוטס כי השימוש העיקרי והנכון בהן הוא ציון מכלול הסטים הפועלים כגורמים אמיתיים ומעניקים למציאות את אופיה היצירתי האבולוציוני הדינמי.

ההוליזם מדגיש את חשיבות השלם כמשהו שמפיץ את סכום החלקים, ומדגיש את חשיבות התלות ההדדית ביניהם. יש להזכיר כי הולוס (מונח יווני שמשמעותו "שלם" או "שלם") מתאר הקשרים ומורכבויות המתייחסים ליחס, מכיוון שהוא דינמי.

לצורך ידע הוליסטי, כל החלקים וחלקים קשורים לאינטראקציות קבועות. לכן כל אירוע קשור לאירועים אחרים המייצרים קשרים ואירועים חדשים בתהליך הפוגע בכללותו.

הבנת התהליכים והמצבים חייבת להתקיים מההולוס עצמו, מכיוון שביעילותו נוצרת סינרגיה חדשה, נוצרים קשרים חדשים ונוצרים אירועים חדשים. לכן, הסט הוא הגורם המובהק, אם כי הכרה זו אינה מונעת את הניתוח של כל מקרה מסוים.

נקודת המבט ההוליסטית כרוך התקדמות של פרדיגמות להעדיף את הדמות של syntagm, הבינה כמו שילוב של פרדיגמות. גישה סינטגמטית מרמזת על זיקה של נקודות מבט שונות, אשר ניתן להשיג רק בקריטריונים הוליסטיים.