מחול אקדמי הוא מערך מובנה של תנועות קצביות יחד עם הקצב של המוסיקה, הנלמד בבתי ספר או באקדמיות למחול. במוסדות חינוך רבים, ריקוד הוא אחד מהפרקטיקות המשלימות את ההוראה הבסיסית המשלבת בדרך כלל תיאוריה, לימוד מדעי ופעילות גופנית עם ספורט. כאן נוצר תוכנית לימודים מלאה או דפוס הוראה במגמה שסטודנטים יכולים לבחור בפרמיות או ביחידות אשראי אקדמי כדי לקבל את התואר, בנוסף לכך, הגוף מאמץ תחום חדש שמשלים את האדם.
אז האם עיצוב תכניות הלימודים מגדיר את המחול האקדמי? ניתן לומר שאם מכיוון שהדבר כולל, בנוסף לתרגול המורכב הכרוך בכך, שלב תיאורטי בו הניואנסים הלומדים השולטים בתחילת הדרך הם אלה ההיסטוריים, הדבר מבסס אצל התלמיד תפיסה של כמה זה היה חשוב החברה מערך תנועות הרמוני זה שאנו מכנים ריקוד. גם טכניקה נלמדת, אפילו מוסבר מדעית מה הגוף מסוגל לעשות בקצב של מנגינה מרקדת, שמלבד היותו בריא, מציע תחושות ורגשות מסוימים.
הריקוד האקדמי נשלט על ידי שורה של כללים וחוקים שנוצרו הן לביטחון הרקדנית והן לביצוע מושלם של הריקוד. מאגר הוראות זה ניתן על ידי אנשי מקצוע בעלי הכשרה גבוהה באזור המביאים את תלמידיהם לידי ביטוי מרבי של כישרונות באירועים אותם מארגנת האקדמיה בכדי להראות לקהל נבחר מה הם מסוגלים לעשות עם ההוראה שהתקבלה.
הריקודים האקדמיים הנפוצים ביותר הם מחול קלאסי, בו שולטים הוואלס וכל הזרמים הקצביים הרוקדים בין מוסיקה קלאסית לכלי מיתר או אוויר, ובלט, סימפוניה של הגוף המבטאת עם הגוף של או של את הרקדן יותר מאשר ביטויים, עמדות ורגשות. בבלט, רק עם תנועה, אתה יכול להעלות סיפור המתואר רק עם הצללית ושילובו בקצב מסוים.
