המונח Concerning מבקש ליישם התייחסות ליחסים בין שני אובייקטים או סיטואציות באופן הסבר. המילה הנוגעת עושה אפקט של רמיזה, מכיוון שהיא תואר, היא מפנה את מקומה לדברים הבאים, היא מסבירה על מה מדובר בפעולה או פשוט מסבירה את הסיבה למשהו. " הכיתה במתמטיקה עסקה במשוואות דיפרנציאליות " משפט זה אומר שמה שהיה תוכן הכיתה, באופן זה אנו יכולים להבין בפשטות שהמונח הנוגע בדבר גורם לנו להבין את המניעים והסיבות למשהו.
היישומים של המילה העניינית מעורפלים מאוד בקולוקוויום רגיל, קל יותר לשמוע " כיתת המתמטיקה הייתה קשורה ל... " או "כיתת המתמטיקה הייתה בערך…" מכיוון שמדובר במונח פורמלי מאוד המשמש בדרך כלל בטקסטים רשמיים או שמרמזים על קור רוח כלשהו בזמן הגיבוש. לדאגה עשויות להיות גם יישומים אחרים שעשויים להיות מותאמים יותר לז'רגון נפוץ יותר, כגון: " הבעיה שקורה בבית ההורים נוגעת לך כאח " באופן זה אנו כוללים את ההיבטים היסודיים. של סיטואציה ומשלימים את הרעיון במשהו בסיסי כמו "להיות חלק מ…" או לערב את אלו המודאגים או המוסמכים. באופן מנוגד אנו יכולים להדגים את הדוגמה הבאה: "מה שקורה בבית משפחתי אינו נוגע לשכנים" באופן זה השכנים הם אלה שמודרים באופן מוחלט מהמצב שמתבשל בתוך גרעין. מִשׁפָּחָה.
הם מונחים בסיסיים שהדרך הטובה ביותר להסביר אותם היא להזכיר את תפקודם בחברה, הדבר הפשוט ברעיון הוא לקחת בחשבון הכללה, הדרה או מה שקשור לעניין. המונח הנוגע קל מאוד לראות גם כשאנחנו אומרים שמשהו הוא יחסי, כלומר הקשר ההדוק בין דבר אחד למשנהו שהם מרפים, זה כאילו "עצים הם יחסית לטבע."
