אנטומיה היא ענף של מדע הרפואה בו מתוארים כל החלקים, המרכיבים, המאפיינים והתפקודים של הגוף של יצור חי, בין אם זה צמח או בעל חיים. להעמיק היבטים בעלי חשיבות חיונית, לשאול שאלות מתודולוגיות ופשוטות כגון: לשם מה זה נועד? איך זה עובד? ממה זה עשוי? בין השאר. חקר מדע זה עזר להקצות שמות חלקי הגוף, במקרה של בני אדם, שמות אלה מגיעים בעיקר מהמדענים שגילו אותם או מהתפקידים שיש להם.
מהי אנטומיה
תוכן עניינים
זהו מדע מתמיד והאבולוציה שלו אפשרה לפתור בעיות וליצור מטרות חדשות לרפואה. מדע זה אחראי על לימוד המורפולוגיה והמבנה של יצורים חיים, כמו גם על ניתוח הצורה, המיקום, ההתפלגות, הקשר והטופוגרפיה של האיברים המרכיבים יצורים חיים.
בנוסף למדעי, האנטומיה מניחה סקרנות מתמדת גדולה מצד האדם והצורך לדעת לעומק מה קיים בתוך האדם ובעלי החיים, ההרכב הפנימי שלהם ומקור כל תנועה, של עצמם ושלם פונקציות.
היסטוריה של אנטומיה
ההיסטוריה של האנטומיה של גוף האדם מראשיתו ספגה חשיבות רבה לגילוי ציורי עתיקות ומערות שבהם מודגם האינטרס של האדם לגלות את מה שנמצא בפנים של בעלי חיים. המדע הנ"ל השיג את תגליותיו החזקות ביוון, אך למעשה, התיעוד הראשון של מחקרו שיש לאדם, החל בתקופת האבן, ככל הנראה בשנת 3600 לפני הספירה. בתוך תקופה פרהיסטורית זו אנו מוצאים את איש הקרו-מגנון, שלמד לטפל בפצעים בבעלי חיים, כמו גם תלת-ממדים בגדלים שונים.
פליאונטולוגיה ופליאופיטופתולוגיה סייעו להיסטוריה של הרפואה לפרט עוד יותר את גילוי כלי האדם של קרו-מגנון, כמו גם ציורי מערות בכמה מערות המספרות קרדיוטומיות ענקיות, טרכוטומיות המיושמות על סוסים ומיוטומיות שונות במיוחד, מוסברים בצורה גרפית על בעלי החיים הקודמים (פצ'ידרים וסוסים), שם נעשה שימוש במכשירים משוכללים היטב עם אבן מגולפת ונקודות עץ.
עם זאת, רק ביסוס הידע בהודו, ברומא וביוון, האנטומיה קיבלה תפנית דידקטית ומחקרית על ידי רבים, ויצרה גאונים מדהימים של אנטומיה. אחד הייצוגים העתיקים ביותר אך ההיסטוריים העיקריים ביותר הוא האדם הוויטרובי, סדרת רישומים והערות שנעשו על ידי לאונרדו דה וינצ'י שתיאר את חלקי הגוף ותפקידיו.
עם זאת, המחקר הראשון מתוארך לשנת 1600 לפני הספירה. ג ' וחרוט על פפירוס מצרי. באמצעותו אנו יכולים לדעת כי לציוויליזציה קדומה זו היה ידע חשוב על הקרביים והמבנה האנושי, אם כי הם לא ידעו מעט כיצד כל איבר עובד.
מי שהגדיל את הידע בענף זה היה אריסטו, במאה הרביעית לפני הספירה. ג. באותה תקופה הניתוחים הראשונים של גופות אנושיות ובזכותן נעשו יכולים להבין את תפקודם של חלקי הגוף השונים.
מאוחר יותר, הרומאים והערבים התקדמו עוד מעט ובמהלך הרנסנס התגלו מחקרים חדשים שהתפרסמו כאנטומיה מודרנית שהתבססו, לא רק על כתבי לפני כמה אלפי שנים, אלא על התבוננות בפועל, כי כמה מדענים ביצעו, כולל אנדרס וסאליו, אחד הנציגים המרכזיים של מדע זה.
אנטומיה אנושית
הוא מוקדש לחקר מבני גוף האדם. באופן כללי, הוא מכוון לידע על מבנים מקרוסקופיים. ניתן להבין את גוף האדם כארגון של מבנים ברמות שונות: מולקולות היוצרות תאים, תאים היוצרים רקמות, רקמות המבססות איברים, איברים המשולבים במערכות וכו '.
מכאן ואילך יפורטו כמה דוגמאות:
1. אנטומיה של הלב: איבר זה פועל כמשאבה שמספקת את פעולת המניע שלו את הכוח הדרוש לדם ולחומרים שהוא נושא להסתובב כראוי דרך הוורידים והעורקים. בכל פעימה הוא מוציא כמות מסוימת של דם לעבר העורק העבה ביותר (אבי העורקים) ועל ידי ענפים עוקבים שעוזבים את אבי העורקים, הדם מגיע לכל הגוף.
2.- אנטומיה של העין: העין האנושית היא איבר מורכב מאוד שמקבל מידע בצורה של אור, מנתח אותו ומעביר אותו בדחפים עצביים למוח, כך שהמידע מעובד. איבר זה הוא כדור ברדיוס של 12 מ"מ ובולט בחזיתו ויוצר כיפה כדורית ברדיוס של 8 מ"מ. השכבות שלהם:
- שכבה חיצונית של העין: סקלרה וקרנית.
- השכבה האמצעית של העין: כורואיד, קשתית העין, גוף הרירי והעדשה.
- שכבת העין הפנימית: רשתית, הומור מימי וזגוגית.
3.- אנטומיה של הכליה: הכליות הן שני איברים בצורת שעועית האחראיים על סינון מינרלים מהדם, שמירה על איזון נוזלים כולל, הפרשת פסולת וויסות נפח הדם, עד כמה שם.
4.- אנטומיה של כף הרגל: הם החלק האנטומי הדיסטלי ביותר בגפיים התחתונות. כף הרגל מפרקת עם הרגל דרך הקרסול. תצורת כף הרגל מאפשרת הליכה בעמידה זקופה.
5.- אנטומיה של היד: יד מורכבת מ- 27 עצמות: 14 פלנגות, 8 קרפלים ו- 5 עצמות מטקרפליות, דרכן מוחדרים הגידים של שרירי הכופף. מפרק היד מצטרף לעצמות, לשרירים ולגידים של האמה כדי לבצע את הפעולות הנחוצות לנו בחיי היום יום שלנו.
6.- אנטומיה של הברך: הברך היא המפרק הגדול והמורכב ביותר בגוף האדם ומבנהו מוגדר לתמוך במשקל הגוף תוך כדי ריצה, הליכה או עמידה, ולכן עליה להיות גדולה יציבות, בייחוד מכיוון שהשרירים המוחדרים לתוכם הם אלה שמאפשרים תנועה (130 מעלות בין כיפוף להארכה, כמו גם סיבוב מינימלי של 14 מעלות בעת גמישה) ומפתחים כוח רב.
7. - אנטומיה של האוזן:
- אנטומיה של האוזן החיצונית: היא מהווה את פינה ואת תעלת השמע החיצונית, היא אינה תלויה באוזן התיכונה על ידי מערכת בצורת דיסק, המכונה קרום התוף (עור התוף).
- אנטומיה של האוזן התיכונה: האוזן התיכונה היא חלל מלא אוויר המכיל שלוש עצמות: פטיש, סדן, וירכב, אשר מוחזקים במקומם ומונעים על ידי המפרקים, השרירים והרצועות המסייעים בהעברת הצליל..
- אנטומיה של האוזן הפנימית: האוזן הפנימית מוטמעת עמוק בעצם הזמנית ומורכבת מסדרת מבנים מורכבים האחראיים על שמיעה ואיזון אנושי.
8.- אנטומיה של הקיבה: הקיבה היא חלק בצורת יוטה מורחבת של מערכת העיכול המשתנה מאדם לאדם ותלוי ביציבה. הוא נמצא ברבע העליון והשמאלי של הבטן, התופס חלק מהאפיגסטריום, חלק מאזור הטבור וההיפוכונדריום השמאלי. צורתו, גודלו, מיקומו וממדיהם משתנים בהתאם לגיל, מין, יציבה, טונוס השרירים והרגע הפיזיולוגי.
מערכות ומכשירים של גוף האדם
שתי המערכות והמנגנונים אינם נכללים זה בזה, כלומר מערכת התנועה מצטרפת לשרירים ולעצמות. מצד שני, מערכת השלד מורכבת מעצמות, שבתורן הן בתוך מערכת התנועה.
כמובן, לא כל המערכות והמכשירים בגוף האדם זהים. ביולוגיה כוללת ארבע קבוצות של איברים על בסיס המאפיינים המורופופונקציונליים שלהם.
- קבוצה I - מערכות סומטיות: היא נוצרת על ידי האיברים והמבנים המרכיבים את קירות גוף האדם. הם משמשים להגנה, תחזוקה וביצוע פונקציות ביו-מכניות.
- קבוצה II - מערכות קרביים: היא מורכבת מאיברים המתערבים בתפקודים הצמחיים של גוף האדם, כגון חילוף חומרים או רבייה.
- קבוצה III - מערכת הדם: אלה האיברים הנושאים נוזלי גוף, כמו דם.
- קבוצה IV - מערכת העצבים: מקבצת את האיברים והמבנים המבצעים ויסות עצבים.
למרות ההבדלים ביניהם, מערכות ומכשירים חיוניים לאדם לחיות. אם נצפה בהבדל בהגדרה של כל אחת מהן, אנו מבחינים בתשעה סוגי מערכות ושישה מכשירים שונים.
מערכות גוף האדם:
- מערכת משותפת.
- מערכת דם.
- מערכת האנדוקרינית.
- מערכת השלד.
- מערכת החיסון.
- המערכת הלימפטית.
- מערכת שרירים.
- מערכת עצבים.
- מערכת אינטגומנטרית.
מכשירים של גוף האדם:
- מערכת לב וכלי דם.
- מערכת עיכול.
- מערכת הפרשה או שתן.
- מערכת תנועה.
- מערכת רבייה.
- מערכת נשימה.
ענפי אנטומיה
האנטומיה מכסה תחום לימוד כה גדול, ומחולקת למספר ענפים, ומגוון מהם להלן:
אנטומיה תיאורית
ענף זה מחלק את הגוף למערכות ולומד אותם על ידי תיאור מצבם, צורתם, יחסם בין חלקיהם, חיבוקם ומבנהם. הוא קובע חלוקה לפי מערכות או מכשירים שבהם הוא מבצע מחקר מעמיק של כל אחת מהן.
אנטומיה כירורגית
זהו החלק של מדעי היסוד המופעלים על ידי מנתחים בפיתוח הליכים כירורגיים ואחראי על לימוד הדרכים הטובות ביותר לביצוע פעולות באיברים השונים.
אנטומיה קלינית
זהו חקר המבנה והמורפולוגיה של איברי יצור חי ביחס לאבחון וטיפול במחלות.
אנטומיה קלינית
זה ידוע גם בשם מיושם, והוא תומך במדעי הבריאות להמשיך לקליניקה של חולה, מכיוון שהוא משווה את המבנים הבריאים של גוף האדם עם הפגועים כדי לקבוע את האבחנה ואת הטיפול המקביל.
אנטומיה פיזיולוגית
המדע חוקר כיצד פועלים הגוף וחלקיהם של יצורים חיים, בהיותם מונח המתאים לביולוגיה.
קינסיולוגיה
זו תחום החוקר את תנועת הגוף, ובמיוחד את התגובה השרירית לסטרס או לעומס יתר.
אנטומיה פתולוגית
זה אחראי על לימוד ההעברה, ההתפתחות וההשלכות של מחלות. זהו אחד מעמודי התווך של הרפואה, מכיוון שהוא אחראי לפרש את תסמיני המחלות. זו הסיבה שרופאים צריכים למצוא את השינויים שמייצרות מחלות בחולים באמצעות חקר.
אנטומיית צמחים
חקר צמחים, רקמותיהם ומבנה התא הספני שלהם. בדרך כלל, כשמדברים על צמחים, מבינים שאתה זקוק למיקרוסקופ אופטי למחקר.
חשיבות האנטומיה
היא מבוססת על העובדה שבשל הידע של גופנו הגדלנו את חשיבותנו ובכך השגנו שהתגלו פתרונות למחלות וכן ידע רב יותר על היכולת הפיזית של כל אחד מאיתנו ובעיקר יש עדיין עולם שלם של מידע שהמדענים שלנו יכולים להתמודד איתו.
שאלות נפוצות על אנטומיה
מהי אנטומיה?
המדע הוא שחוקר את מבנה היצורים החיים, כלומר את סידור עצמותיהם ואיבריהם ואת הקשר הקיים ביניהם.מה חוקרת אנטומיה?
חקר את המאפיינים, המיקום ויחסי הגומלין של האיברים המהווים חלק מאורגניזם חי. תחום זה אחראי לפיתוח ניתוח תיאורי של יצורים חיים.מה ההבדל בין אנטומיה לפיזיולוגיה?
אנטומיה ופיזיולוגיה הם שני תחומים משלימים, הראשון חוקר את מבנה חלקי הגוף ואת הקשר ביניהם. הפיזיולוגיה מצידה חוקרת את הפונקציה המבנית של הגוף, כלומר כיצד חלקים אלה "פועלים" לשמירה על החיים.איך ללמוד אנטומיה?
חשוב לקחת בחשבון כמה טכניקות ללימוד התמחות זו:- מציאת שותף ללימודים שכן קל יותר עם תמיכה.
- השקיעו זמן רב בזה.
- השתמש באטלס שיש בו הרבה תמונות.
- למדו תיאורים כלליים.
- הפוך אותו לוויזואלי אמיתי ככל האפשר.
- צרו כללים מזכירים לקשר וזכירה.
