חינוך

מהו תחביר? »הגדרתו ומשמעותו

Anonim

זהו האזור, בתוך הדקדוק, שלומד וקובע את הכללים לקידום שילוב נכון של מילים, את הדרכים בהן ניתן לבסס קומפוזיציות, כמו גם את היחסים הסינטגמטיים והפרדיגמטיים בין מילים.

כמו כן, אחד המקרים הנפוצים ביותר בהם נעשה שימוש במשאב הוא במשפט, בו ניתן לצפות בחוקה התחבירית באופן אובייקטיבי, בקבוצות מונחים היררכיות; אלה, בתורם, יכולים להיות מסווגים, תוך התחשבות בעבודה שהם עושים כמרכיבי המשפט, ובלתי בולטים יותר אלה הממלאים תפקיד חשוב, אולם ניתן גם לנתח אותם ולחלק אותם למרכיבים מורכבים פחות.

ביסודו של דבר, התחביר מכוון לתיאור ולזיהוי היסודות המרכיבים משפט; למרות זאת, יש סיווג שמתבצע לפי עקרון תפקידיהם שהם ממלאים: הראשון הוא האחראי על ביצוע העבודה כאמור, כמו גם על חקירת האופן בו פותחה השפה ככלי תקשורת עם פונקציונליות קיצונית, של עובדה, הנקראת תחביר פונקציונלי; תחביר גנרי מצידו מוקדש לניתוח האופן שבו המוח האנושי מסוגל למצוא משמעות ולארגן מילים באופן לא מודע, ויוצר חלק ממרכיב פרימיטיבי ובסיסי של השפה הטבעית.

בדרך כלל, במהלך זיהוי מרכיבי המשפטים, נוטים להשתמש בקיצורים המתארים במדויק את היסוד שנמצא, אלה הם: ST: ביטוי זמן או משפט, SN: ביטוי עצם, SD: ביטוי קובע, SV: ביטוי פועל, SC: ביטוי משלים, SP: ביטוי מילת יחס, N: שם עצם, שם תואר או כינוי, V: פועל, P: מילת יחס, C: משלים, D: קובע; כל אחת מייצגת מילים מסוימות בבנייה דקדוקית, מרגע התרחשות האירוע ועד לגיבורו.